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IL PERCORSO proposto consiste in una serie di attività, articolate nell’arco dell’anno scolastico, selezionate tra quelle illustrate nel manuale “Gestione del sistema sicurezza e cultura della prevenzione nella scuola”, con la finalità di promuovere la creazione di un sistema di gestione della sicurezza nelle scuole coinvolte.

L’adozione del percorso ha anche lo scopo di addestrare e “allenare” i soggetti della prevenzione (responsabili e addetti SPP), che avranno modo di sviluppare, attraverso l’esperienza, le competenze progettuali, diagnostiche, decisionali e comunicative specifiche rispetto a:
• analisi/valutazione dei rischi;
• scelta e mantenimento delle misure di prevenzione e protezione;
• informazione/formazione dei lavoratori;
che le Linee guida di applicazione del DLgs 626 prodotte dal Coordinamento delle regioni hanno indicato quali requisiti del RSPP.

L’acquisizione di competenze viene facilitata dalla situazione di tipo didattico determinata dall’”assistenza” del gruppo di lavoro della Rete, che guida gli addetti del SPP, traducendo le proposte in azioni e fasi di lavoro, e li supporta tramite incontri programmati e “in itinere” per problemi intercorrenti.

L’aspettativa è che negli istituti che applicheranno le attività secondo le modalità proposte si creino prassi e reti di relazioni e collaborazioni, presupposti essenziali per approntare un sistema di gestione della sicurezza efficace.

Allegati: Strumenti | Schede di monitoraggio


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